English Interaction
Objetivo
Ampliar e reforçar o conhecimento da Língua Inglesa. Conhecido também como inglês intermediário, o English Interaction é dividido em 03 níveis, com uma linguagem mais comunicativa e dinâmica.
Os materiais didáticos abordam temas que passam pela diversidade cultural, tornando-se também um importante instrumento de formação social aos alunos!
Objetivo
Ampliar e reforçar o conhecimento da Língua Inglesa. Conhecido também como inglês intermediário, o English Interaction é dividido em 03 níveis, com uma linguagem mais comunicativa e dinâmica.
Os materiais didáticos abordam temas que passam pela diversidade cultural, tornando-se também um importante instrumento de formação social aos alunos!
Público Alvo
Jovens ou adultos que já fizeram as fases iniciais e querem ampliar o conhecimento da Língua Inglesa.
Público Alvo:
Jovens ou adultos que já fizeram as fases iniciais e querem ampliar o conhecimento da Língua Inglesa.
Pré-requisito
- Ter concluído o curso English Course I, II e III ou equivalentes;
- Ter concluído o curso English for Teens ou equivalentes;
Pré-requisito
- Ter concluído o curso English Course I, II e III ou equivalentes;
- Ter concluído o curso English for Teens ou equivalentes;
Carga Horária
62 horas cada período (livro). Total 03 livros (períodos).
Carga Horária
62 horas cada período (livro). Total 03 livros (períodos).
Tópicos do Curso
Livro I:
- Cumprimentar, despedir, descrever pessoas
- Conhecer países
- Ambientes escolar
- Uso do auxiliar DO (interrogativa e negativa)
- Pronomes pessoais
- Artigos indefinidos e substantivos
- Pronomes possessivos e substantivos
- Ambientes, moradias, diferenças culturais
- Atividades diárias usando advérbios
- Hábitos utilizando pronomes indefinidos
- Lugares da cidade utilizando preposições
- Brincadeiras infantis utilizando passado simples
- Atividades do passado utilizando DID (interrogativa e negativa)
Livro II:
- Uso dos verbos no passado contínuo
- Uso do grau dos adjetivos e advérbios nas formas comparativas
- Uso do grau dos adjetivos e advérbios na forma superlativa
- Presente perfeito
- Presente perfeito contínuo
- Passado perfeito
- Condicionais e concordâncias verbais
- Voz passiva com objetos e regras
- Pronomes relativos para cada sujeito, objeto, posse, etc
- Verbos anômalos, modais e semimodais
Livro III:
- Plural dos substantivos
- Reportar falas, mudanças verbais, pronomes, etc
- Perguntas feitas para obter confirmação
- Cláusulas relativas a termos de uma oração
- Verbos com atividades habituais
- Gerúndio e Infinitivo
- Futuro contínuo
- Pronomes reflexivos
- Pronome possessivo modificando gerúndio
- Uso dos auxiliares (função enfática)
- Usos diversos do verbo “to say” e “to tell”
Tópicos do Curso
Livro I:
- Cumprimentar, despedir, descrever pessoas
- Conhecer países
- Ambientes escolar
- Uso do auxiliar DO (interrogativa e negativa)
- Pronomes pessoais
- Artigos indefinidos e substantivos
- Pronomes possessivos e substantivos
- Ambientes, moradias, diferenças culturais
- Atividades diárias usando advérbios
- Hábitos utilizando pronomes indefinidos
- Lugares da cidade utilizando preposições
- Brincadeiras infantis utilizando passado simples
- Atividades do passado utilizando DID (interrogativa e negativa)
Livro II:
- Uso dos verbos no passado contínuo
- Uso do grau dos adjetivos e advérbios nas formas comparativas
- Uso do grau dos adjetivos e advérbios na forma superlativa
- Presente perfeito
- Presente perfeito contínuo
- Passado perfeito
- Condicionais e concordâncias verbais
- Voz passiva com objetos e regras
- Pronomes relativos para cada sujeito, objeto, posse, etc
- Verbos anômalos, modais e semimodais
Livro III:
- Plural dos substantivos
- Reportar falas, mudanças verbais, pronomes, etc
- Perguntas feitas para obter confirmação
- Cláusulas relativas a termos de uma oração
- Verbos com atividades habituais
- Gerúndio e Infinitivo
- Futuro contínuo
- Pronomes reflexivos
- Pronome possessivo modificando gerúndio
- Uso dos auxiliares (função enfática)
- Usos diversos do verbo “to say” e “to tell”